Scienze Naturali, Scienze dei Sistemi Naturali,
Evoluzione del comportamento animale e dell’uomo

Nessuno

L'insegnamento intende fornire una visione approfondita della storia della vita sulla Terra secondo una prospettiva paleobiogeografica, attraverso l’analisi dei principali eventi biologici avvenuti nel corso di 3,5 miliardi di anni, inquadrati nel contesto dell’evoluzione geodinamica e climatica del pianeta . La scoperta del “tempo profondo” consentirà di interpretare in dettaglio l’andamento della biodiversità nel corso del tempo geologico, l’entità delle crisi biologiche e delle radiazioni adattative, e il ruolo del fattore tempo in biogeografia.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Conoscenza dei principali eventi della storia della vita, dei concetti dipattern di distribuzione e di tempo in geologia, delle periodiche fluttuazioni della biodiversità.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Capacità di ordinare cronologicamente gli eventi biologici e di interpretare il ruolo dei fattori abiotici nel processo evolutivo. Capacità di reperire letteratura scientifica inerente tematiche di carattere paleobiologico e paleobiogeografico.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO

Capacità di valutare in modo critico i limiti qualitativi e le potenzialità applicative del record paleontologico.

ABILITÀ COMUNICATIVE

Sapere utilizzare il linguaggio tecnico della paleontologia e della biogeografia.

L'insegnamento si articola in 48 ore di didattica frontale (6 CFU), che prevedono una rilevante interazione tra docente e studenti.

Le lezioni frontali saranno erogate in presenza con diretta streaming. Registrazioni delle lezioni e eventuale materiale didattico aggiuntivo saranno fornite tramite la piattaforma Moodle. Considerata la rilevanza delle attività di laboratorio, compatibilmente con l’evoluzione dell’emergenza sanitaria e con le disposizioni in materia di sicurezza, il Corso di Laurea prevede di erogare gran parte delle attività didattiche anche in presenza.

Pertanto, questo insegnamento sarà erogato in presenza, secondo le modalità e i tempi che verranno comunicati dal docente compatibilmente con il tipo di attività, la numerosità degli studenti e le disposizioni di carattere sanitario.

L'esame in forma orale sarà svolto in presenza. E' facoltà degli studenti e delle studentesse di richiedere l'esame a distanza secondo le modalità indicate dall'Ateneo (condizioni documentabili di fragilità, residenza o domicilio fuori regione, assenza temporanea dal territorio regionale).

L'esame si basa su un colloquio orale, volto a verificare l'acquisizione delle conoscenze previste dal programma e la capacità di esposizione utilizzando la terminologia adeguata. La prova orale comprende un massimo di 5 domande. Il voto è espresso in 30esimi.

Biogeografia e Paleobiogeografia. Areali. Dispersione e vicarianza. Regionalizzazione. Biodiversità e paleobiodiversità. Fossili nel tempo e nello spazio. Tettonica delle placche. Evoluzione del clima. Adeguatezza del record paleontologico. Estinzioni e radiazioni. Origine della Terra. Origine della vita. Vita nell’Archeano e nel
Proterozoico. Il Paleozoico: principali eventi biotici, climatici e geodinamici. Il Mesozoico: principali eventi biotici, climatici e geodinamici. Il Cenozoico e l’evoluzione delle faune e delle flore moderne.