- Oggetto:
- Oggetto:
Geografia con Laboratorio A
- Oggetto:
Geography with Laboratory A
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- MFN0689
- Docente
- Michele Motta (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Laurea Triennale in Scienze Naturali D.M. 270
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 8
- SSD dell'attività didattica
- GEO/04 - geografia fisica e geomorfologia
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Lezioni facoltative e esercitazioni obbligatorie
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Prerequisiti
-
Conoscenze di base di geografia e di Scienze della Terra a livello di scuola secondaria.
Basic knowledge of Geography and Earth Sciences at secondary school level. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Apprendere i fondamentali principi teorici della Geografia Fisica; conoscere i principali processi geomorfologici e i loro effetti sul modellamento delle forme; riconoscere l'importanza dell'interazione fra processi abiotici e biotici nel modellamento delle rocce; riconoscere sul terreno le forme geomorfologiche e la loro origine; saper comprendere e
usare la cartografia IGM e CTR, sia come base cartografica per altre discipline sia per l'orientamento sul territorio; saper georeferenziare un punto sul terreno. In funzione di profili professionali e sbocchi occupazionali previsti, si darà particolare attenzione alla comprensione dei problemi di interazione con l'uomo dei processi geomorfologici: pericolosità, mutamenti indotti dall'uomo e scenari di previsione.Learn the basic theoretical principles of physical geography; know the main geomorphological processes and their impact on the shaping of forms; Recognizing the importance of the interaction between abiotic and biotic processes in shaping of rocks; recognize on the landscape the geomorphologic forms and their origin; knowing how to understand and use IGM cartography and CTR, both as a Cartographic base for other
disciplines both for orienteering; know how to GeoReference a point on the ground.Depending on professional profiles and occupational outlets, particular attention will be given to the understanding of the problems of interaction with the man of the geomorphological processes: danger, man-induced changes and forecasting scenarios.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza dei fondamentali principi teorici della Geografia Fisica; conoscenza dei principali processi geomorfologici e dei loro effetti sul modellamento delle forme; conoscenza dell'interazione fra processi abiotici e biotici nel modellamento delle rocce; abilità nel riconoscimento delle forme geomorfologiche e della loro origine; comprensione della cartografia IGM e CTR, sia come base cartografica per altre discipline sia per l'orientamento sul territorio; conoscenza della georeferenziazione di un punto sul terreno.
In funzione di profili professionali e sbocchi occupazionali previsti, ci si attende che lo studente apprenda le conoscenze di base relative all'ambente fisico per poter correttamente collocare le interazioni fra componente biologica e componente fisica dell'ecosistema, sia in riferimento agli ambienti passati (in funzione degli insegnamenti di argomento geologico), sia in riferimento agli ambienti attuali e alle loro modificazioni indotte dall'uomo (con particolare riferimento agli argomenti della laurea magistrale).
Knowledge of the fundamental theoretical principles of physical geography; knowledge of the leading geomorphological processes and their effects on the shaping of forms; knowledge of the interaction between abiotic and biotic processes in shaping of rocks; skills in recognition of geomorphologic forms and of their origin; understanding of the IGM cartography and CTR, both as a Cartographic base for other disciplines both for guidance on the territory; knowledge of georeferencing of a point on the ground.
Depending on professional profiles and employment opportunities, the student is expected to learn the basic knowledge of physical environment in order to properly place the interactions between biological component and physical component of the ecosystem, both in reference to the past environments (according to the courses of geological argument), both in reference to the current environments and their modifications induced by man (with particular reference to the subjects of the Master degree).- Oggetto:
Modalità di insegnamento
52 ore di lezioni con ausilio di power point e software cartografici (Google Earth, Geoviewer 2D e 3D); 36 ore di esercitazioni, divise in due turni per 12 ore e in turno unico per 12 ore, con ausilio di software cartografici, cartografia cartacea e digitale, power point.
Lessons with power point, cartographic softwares (Google Earth, Geoviewer 2D, and 3D), digital and traditional cartography.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità durante l'emergenza COVID-19:
finché non cesserà l'emergenza sanitaria vi sarà una prova scritta (svolta seguendo le linee guida tramite moodle) comprendente argomenti relativi sia al corso sia al laboratorio, seguita da una prova orale telematica;
Modalità pre-emergenza coronavirus:
Esercitazione di verifica delle conoscenze di cartografia, ripetuta in caso di parziale mancato raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Il superamento di questa esercitazione vale come esonero per la parte di cartografia dell'insegnamento. L'esercitazione non ha una specifica votazione.
Esame finale sulle materie trattate nell'insegnamento e sulla parte cartografica in caso di mancata frequenza alle esercitazioni (in particolare quelle finali di ricapitolazione) o in caso di marcate lacune riscontrate nelle esercitazioni finali.
Si valuterà la capacità del candidato di classificare correttamente le forme del paesaggio naturale e i processi che le hanno generate, di collocare correttamente i processi nel giusto ambito bioclimatico, di comprendere le interazioni fra processi differenti e l'uomo. In caso di mancata frequenza alle esercitazioni si valuterà la capacità di adoperare correttamente le principali tecniche di cartografia per l'individuazione delle coordinate e la lettura e analisi delle carte topografiche.
L'esame sarà orale in condizioni di affluenza normale di iscritti; in caso di numero di iscritti superiore alla norma, l'esame orale sarà sostituito da un esame scritto, comprendente domande a risposta multipla e domande aperte su argomenti ristretti e su un argomento generale.
I voti sono espressi in trentesimi.
Examination mode during the COVID-19 emergency
as long as the health emergency lasts there will be a written test (carried out following the guidelines via moodle) including topics related to both the course and the laboratory, followed by an oral telematics examination.
Verification of the knowledge of cartography, repeated in case of partial failure to achieve the learning objectives. The overcoming of this exercise is valid as exemption for the part of the cartography of the course. The exercise does not have a specific vote.
Final examination on the topics treated, and on the cartographic part in case of lack of attendance to the exercises (in particular the final ones of recapitulation) or in the case of strong gaps found in the final exercises.It will assess the candidate's ability to correctly classify the natural landscape forms and the processes that have generated them, to correctly place the processes in the right bioclimatic area, to understand the interactions between different processes and man. In the event of a lack of attendance the exercises will evaluate the ability to properly use the main cartography techniques for the identification of coordinates and the reading and analysis of topographic maps.The examination will be oral under normal attendance of members; If the number of members exceeds the standard, the oral examination will be replaced by a written examination, including multiple-answer questions and open questions on restricted topics and on a general topic.The votes are expressed in thirtieth.- Oggetto:
Programma
Bilancio radiativo terrestre. Variazioni termiche superficiali. Circolazione generale dell'atmosfera. Processi eolici; cenni sulle forme di accumulo. Processi di degradazione superficiale delle rocce. Principi teorici della geomorfologia (forme e processi, il fattore tempo, il fattore scala, velocità relativa, competizione e sinergia nei processi erosivi). I processi carsici. Analisi dei rapporti fra clima e paesaggi carsici (introduzione alla geomorfologia climatica). Classificazione e dinamica delle frane. Il comportamento meccanico degli ammassi rocciosi e i processi gravitativi complessi. Processi fluviali. Modalità di formazione e evoluzione degli alvei fluviali, struttura delle pianure alluvionali. Principi di nivologia. Classificazione, dinamica e cartografia delle valanghe. Dinamica glaciale e metodi di studio. Tipi di apparati glaciali e azione di modellamento dei processi glaciali. Forme di accumulo glaciali. Processi crionivali. Onde e spiagge. Processi di modellamento delle coste rocciose; dinamica evolutiva delle coste biocostruite. Maree, sesse e acqua alta. Correnti oceaniche e upwelling.Processi delle scarpate continentali e delle conoidi sottomarine. Tipi di coste, cause delle variazioni del livello marino. Rappresentazione della superficie terrestre. Cenni sulle proiezioni cartografiche, cartografia IGM e CTR, cartografia digitale. Principi teorici e uso del GPS. Le coordinate in cartografia: principi teorici (sistemi, datum, calcolo degli errori) e determinazione pratica delle coordinate chilometriche UTM. Determinazione cartografica di quota e misura delle aree. Riconoscimento cartografico dei simboli IGM e CTR. Individuazione cartografica del reticolo idrografico e delimitazione dei bacini idrografici. Esecuzione di profilo topografico.
Earth's radiation balance. Shallow variations of temperatures. Earth's air circulation. Aeolian processes; Notes on forms of accumulation. Weathering of rocks. Theoretical principles of geomorphology (forms and processes, the time factor, the scale factor, relative speed, competition and synergy in erosion). Karst processes. Analysis of the relationship between climate and karst landscapes (introduction to climatic geomorphology). Classification and dynamics of landslides. The mechanical behaviour of rock masses and gravitational processes. Fluvial processes. Dynamics and evolution of the rivers, structure of floodplains. Principles of snow science. Classification, dynamic and avalanche mapping. Glacial dynamics and study methods. Types of glacial systems and processes shaping action of glaciers. Till landforms. Periglacial processes. Waves and beaches. Evolution of rocky coasts and reefs. Tides, storm surges and similar processes. Sea currents and upwelling.Processes of submarine fans and continental slopes. Types of coasts, causes of changes in sea level. IGM cartography and CTR, digital cartography, theoretical principles of GPS and use. The coordinates in cartography: theoretical principles (systems, datum, calculation of errors) and practical determination of kilometric coordinates UTM. Determination of altitude and area calculation. Cartographic symbols recognition in IGM and CTR maps. Cartographical delineation of hydrographical network and watersheds. Execution of topographic profile.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Il testo di riferimento è: Motta Michele (2020) - Fondamenti di Geografia Fisica per Naturalisti, reperibile all'indirizzo:
Per approfondimenti sui processi fisici alla base dei processi geografici si consiglia la lettura di:
Jaffe R.L., Taylor W. (2018), The Physics of Energy, Cambridge University Press, Cambridge, 874 p.
Per approfondimenti sulla pedogenesi e la classificazione dei suoli si consiglia la lettura di:
Schaetzl R.J., Thompson M. L. (2015), Soils Genesis and Geomorphology, Cambridge University Press, Cambridge
You can find the text book: Motta Michele (2020) - Fondamenti di Geografia Fisica per Naturalisti, at:
For further study of physical processes, we suggest the lecture of:
Jaffe R.L., Taylor W. (2018), The Physics of Energy, Cambridge University Press, Cambridge, 874 p.
For further study of pedogenesis and soil classification, we suggest the lecture of:
Schaetzl R.J., Thompson M. L. (2015), Soils Genesis and Geomorphology, Cambridge University Press, Cambridge
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Orario lezioni
Nota: Consultare la tabella degli orari pubblicata sull'apposita pagina.
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