Scienze Naturali, Scienze dei Sistemi Naturali,
Evoluzione del comportamento animale e dell’uomo

L'insegnamento si propone di fornire allo studente gli elementi ed i modelli concettuali per la comprensione delle caratteristiche geologiche dell'ambiente e del paesaggio e gli elementi base di interpretazione dei fenomeni geologici, della loro evoluzione e delle loro conseguenze.

Conoscenza e capacità di comprensione.

Alla fine di questo insegnamento lo studente dovrà:

• conoscere i concetti fondamentali delle Scienze della Terra con particolare riguardo alla costituzione del Pianeta Terra e ai processi che ne controllano la sua evoluzione;
• conoscere i principali elementi di geologia regionale dell'Italia, con particolare riferimento alla catena alpina;
• conoscere i meccanismi di formazione dei principali tipi di rocce sedimentarie (terrigene, allochimiche ed ortochimiche).

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà:

• utilizzare una terminologia appropriata nella descrizione dei concetti fondamentali delle Scienze della Terra;
• riconoscere e classificare i principali tipi di rocce sedimentarie (terrigene, allochimiche ed ortochimiche);
• utilizzare la bussola per misurare l'orientazione di elementi planari e rappresentarli su carte topografiche;
• leggere e interpretare carte geologiche.

Autonomia di giudizio

Alla fine di questo insegnamento lo studente saprà formulare un giudizio sulla correttezza terminologica e concettuale di documenti che riportino descrizioni geologiche a un livello di base e/o divulgativo.

Abilità comunicative

Alla fine dell'insegnamento lo studente dovrà sapere:

• comprendere il linguaggio tecnico-scientifico utilizzato nella descrizionedei processi geologici e nella cartografia geologica;
• comunicare e coordinarsi con figure professionali specifiche nell'ambito delle Scienze della Terra.

Capacità di apprendimento

Alla fine di questo insegnamento lo studente avrà le capacità di studio autonomo e di valutazione critica dei processi legati alla formazione del Pianeta Terra.  

• Il tempo geologico e la sua misurazione: età della Terra, prindipi delle datazioni relative e assolute, nascita della stratigrafia e della scala cronostratigrafica;

• Il Pianeta Terra e le sue caratteristiche. Attrazione gravitazionale, isostasia, campo magnetico, calore interno, sismicità, struttura della Terra, dinamica crostale e tettonica delle placche;

• Geometrie delle rocce e loro variazioni. Geometrie dei corpi rocciosi sedimentari. Stratificazione, eteropia di facies. Discordanze e discontinuità. Le rocce sedimentarie. Deformazione fragile e duttile delle rocce: tipi e nomenclatura delle faglie, tipi e nomenclatura delle pieghe.

• Il Motore interno della Terra. Evoluzione dei margini di placca e produzione e deformazione delle rocce. Formazione delle catene montuose.

• Elementi di geologia regionale: la catena alpina e l'arco delle Alpi occidentali; il Bacino Terziario Piemontese; la catena appenninica.

Esercitazioni di lettura di carte geologiche: cenni sul rilevamento geologico e sulla cartografia geologica; giacitura di elementi planari e lineari; rapporti tra la giacitura di superfici di stratificazione e il versante; analisi e lettura di carte geologiche a varie scale con relative note illustrative.

Esercitazioni di riconoscimento di rocce sedimentarie: metodologie di riconoscimento macroscopico di campioni di rocce sedimentarie. Descrizione e classificazione delle rocce terrigene, delle rocce allochimiche  e delle rocce ortochimiche.

The course consists of:

- 5 cfu (40 hours): frontal lessons 

- 3 cfu: laboratory activities and field work comprising:

• practical activities on sedimentary rock typing;
• practical activities on reading of geological maps;
• daily field trips.

L'esame consiste in un test computer-based (su piattaforma moodle) e prova orale. Il test sarà articolato in venti domande a risposta chiusa e avrà durata di 20 minuti. Esso verterà sugli argomenti presentati nelle lezioni frontali e nel laboratorio. Solo gli studenti che supereranno il test (che non avrà voto e quindi non farà media) potranno sostenere la prova orale obbligatoria. Essa consisterà in domande sugli argomenti presentati nelle lezioni frontali, nel laboratorio e nelle escursioni.

Il voto finale è espresso in 30-esimi.

Note:
- Per ciascuno dei cinque appelli previsti dal calendario didattico viene fissata una data per la prova scritta e una data per la prova orale. Gli studenti sono tenuti ad iscriversi alle prove seguendo la procedura di Ateneo. In caso di problemi e difficoltà gli studenti sono invitati a contattare i docenti.

Il materiale didattico presentato a lezione verrà caricato sulle pagine campusnet e moodle del corso di laurea durante lo svolgimento dell'insegnamento.
I testi base consigliati per l'insegnamento sono: Files PPT e appunti forniti dal docente. E' consigliato l'utilizzo del seguente materiale per approfondimenti e integrazioni:

• Grotzinger, J., Jordan, T. (2014): Capire la Terra, Zanichelli ed.;
• Venturini C. (2012): Realizzare e leggere carte e sezioni geologiche, Dario Flaccovio ed.

Note: i testi consigliati per approfondimenti sono disponibili alla consultazione presso la biblioteca Malaroda presso il Dipartimento di Scienze della Terra.