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Oggetto:
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Neurobiologia comparata

Codice attività didattica
MFN0816A
Docenti
Paolo Peretto
Crediti/Valenza
3 - TAF "B"
SSD attività didattica
BIO/06 - anatomia comparata e citologia
Lingua
Italiano
Tipologia unità didattica
modulo
Oggetto:

Sommario insegnamento

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Programma


Storia della neurobiologia comparata (approcci e metodi).
Ontogenesi, filogenesi ed adattamento del SNC dei vertebrati (origine, piano strutturale comune e variazioni adattative).
Cambiamenti evolutivi nella dimensione e nell’organizzazione strutturale dell’encefalo.
Teorie sulla evoluzione dell’encefalo (evoluzione della neocorteccia nei mammiferi).
La plasticità strutturale del sistema nervoso centrale (tipi di plasticità, il concetto di periodo critico).
Il ruolo dell’ambiente esterno nella modulazione della plasticità (effetti di arricchimenti e deprivazioni su sistema olfattivo e ippocampo, la separazione materna come modello di deprivazione sociale).
La neurogenesi adulta in prospettiva evolutiva.


Comparative neurobiology
History of comparative neurobiology. Ontogeny, phylogeny and adaptation of the vertebrate central nervous system (CNS). Evolutionary changes in relative/absolute size and organization of the brain. Theories of brain evolution (the phylogenetic history of neocortex). Structural plasticity in the CNS. The role of the external environment on the modulation of neuronal plasticity. Adult neurogenesis: an evolutionary perspective.


Sviluppare con ottica evolutiva tematiche relative all’organizzazione e al funzionamento del SNC dei vertebrati. In particolare, prevediamo di suddividere il modulo dedicando circa 2,5 CFU a lezioni frontali e 0,5 CFU a preparazione ed esposizione di argomenti di approfondimento da parte degli studenti.


Comparative Vertebrate Neuroanatomy: Evolution and Adaptation, 2nd Edition
Ann B. Butler – William Hodos – Wiley 2005
Principles of Brain Evolution
Georg F. Striedter, Sinauer 2005


Verifica scritta con eventuale integrazione orale.


Propedeuticità:
Anatomia comparata
Biologia evoluzionistica

La frequenza alle lezioni non è obbligatoria; la frequenza alle attività di esercitazione relative ai singoli insegnamenti è fortemente consigliata in misura di almeno il 70% delle ore svolte.

Testi consigliati e bibliografia



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    Ultimo aggiornamento: 08/06/2020 10:31
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